Síntomas del autismo: cómo reconocer los trastornos del espectro autista en los niños
Los síntomas del autismo pueden ser muy heterogéneos y variar tanto en complejidad como en gravedad, afectando principalmente la interacción social. Un diagnóstico precoz de autismo en niños requiere la intervención de un especialista, pero a continuación podemos ayudarte a identificar algunos signos y síntomas típicos del espectro del trastorno autista, de los cuales también investigaremos causas y diagnóstico. Cómo hacer un juego para niños en tres minutos:
Autismo: síntomas y propagación del trastorno
Los síntomas del autismo pueden ser diferentes y variar a lo largo del tiempo o según el trastorno específico. Los trastornos del espectro autista, de hecho, representan un conjunto heterogéneo de trastornos del desarrollo neurológico, caracterizados - según la definición del Ministerio de Salud - por "Déficit persistente en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos y patrones de conductas, intereses o actividades restringidos y repetitivos".
Según los datos también informados por el Ministerio de Salud y recopilados por el "Proyecto Observatorio para el seguimiento de los trastornos del espectro autista" co-coordinado con el Istituto Superiore di Sanità, el trastorno autista está ahora muy extendido entre los niños de 8 años en un porcentaje de aproximadamente 1 de cada 54 en los Estados Unidos, 1 de cada 160 en Dinamarca y Suecia y 1 de cada 86 en Gran Bretaña. En Italia, por otro lado, la estimación es la de 1 de cada 77 niños de entre 7 y 9 años, con una prevalencia en hombres igual a 4,4 veces más que en mujeres.
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¿Cuáles son las causas del autismo?
Las causas que pueden conducir al desarrollo del autismo en los niños, con los síntomas relacionados, no están del todo claras para la comunidad científica, a pesar de los avances que se han logrado en la investigación en los últimos años.
Entre las principales causas, parece predominar el componente genético: si un niño con trastorno autista ya está presente en la familia, es más fácil que nazca otro. El riesgo es aproximadamente 20 veces mayor que el de un niño nacido en una familia sin precedentes de trastornos del espectro autista. Sin embargo, los factores ambientales también deben contarse entre las posibles causas: el autismo puede deberse a infecciones particulares contraídas durante el embarazo por la madre, la exposición de los padres a ciertos medicamentos o agentes tóxicos, o su edad avanzada.
En general, por lo tanto, se cree que el autismo puede ser generado por una concatenación de factores genéticos y ambientales. El Ministerio de Salud subraya sin lugar a dudas que una posible correlación entre el autismo de los niños y sus vacunas está completamente excluida por carecer de conocimientos científicos. evidencia.
¿Cómo reconocer los trastornos del espectro autista en los niños?
El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales da indicaciones precisas sobre los síntomas del autismo. El trastorno del espectro autista, según este Manual, se caracteriza en primer lugar por déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en diferentes contextos: los niños autistas demuestran un habilidad en la reciprocidad social, en la comunicación no verbal y en el manejo y comprensión de las relaciones interpersonales.
Entre los otros síntomas de autismo reportados en el Manual de Diagnóstico Estadístico, hay patrones particulares de comportamiento, intereses o actividades que son restringidos y bastante repetitivos: estos patrones pueden referirse a movimientos particulares, el uso de objetos o la comunicación verbal y no verbal estereotipada y repetitiva. , intereses fijos y anómalos, generalmente muy limitados. Los niños autistas muestran entonces una hiperreactividad en respuesta a los estímulos sensoriales que provienen del entorno circundante o, por el contrario, una hiporreactividad.
¿Cómo reconocer el autismo en los niños más pequeños? En los primeros años de vida, un niño con un trastorno del espectro autista tiende a tener una mirada esquiva y a mostrar poco interés en la interacción social y, por lo tanto, en los intentos del otro de involucrarlo (también de los padres). ) Un niño autista apenas dirige su atención a un objeto o algo de interés cuando lo recuerdan sus padres, y no busca a otros para jugar, siempre tiende a jugar solo.
Cuando un niño autista busca el contacto con otro, a menudo es solo para lograr un objetivo. Si lo llamas por su nombre es difícil que responda y muestra dificultad o falta de desarrollo en el lenguaje, tanto verbal como no verbal, desde los gestos hasta las expresiones.
Autismo: síntomas desde el primer año de vida
Los niños con trastorno del espectro autista tienden a mostrar síntomas del autismo en sí desde el primer año de vida. En el primer año, de hecho, los principales síntomas del autismo que se pueden notar para un diagnóstico temprano son la falta de contacto visual, comportamiento físico anormal contacto, poco interés en los juegos de movimiento, falta de reacción cuando se llama al niño por su nombre.
En el segundo año de vida, un niño con este tipo de trastorno tiende a mostrar síntomas de autismo como falta de atención compartida e incapacidad para jugar a juegos de simulación, incapacidad para señalar objetos o personas, falta de interés en cualquier se muestra o indica el objeto.
A partir del segundo año de vida, los principales síntomas del autismo que puede presentar un niño son la falta de desarrollo del lenguaje y la incapacidad en la comunicación tanto verbal como no verbal, tendencia a jugar solo y a rechazar la compañía de los demás. fijación en algunos juegos precisos y rechazo de otros, falta de interés por los cuentos y libros ilustrados, movimientos extraños, fascinación por los objetos que giran.
Si un niño con un trastorno del espectro autista desarrolla el lenguaje, tenderá a repetir las mismas expresiones, tendrá dificultad para mantener una conversación y pronunciar los pronombres correctamente (generalmente los invierte). En la interacción social mostrará dificultad para adaptarse y apenas captará el humor y el sarcasmo Otro de los síntomas del autismo es precisamente la incapacidad para adaptar el tono y contenido de su discurso a lo que la situación requiera.
Síntomas del síndrome de Asperger en el espectro autista
El síndrome de Asperger, incluido en el Manual de diagnóstico estadístico como una subcategoría de trastornos generalizados del desarrollo, toma su nombre del médico austriaco Hans Asperger, quien identificó por primera vez este trastorno en particular en la interacción social en los niños. Sin embargo, a diferencia de otros trastornos de interacción, se caracteriza por la falta de retraso en el lenguaje y el desarrollo cognitivo.
A diferencia de los síntomas del autismo, el niño con síndrome de Asperger quiere acercarse a los demás, aunque sea a su manera bastante excéntrica y, a menudo, unilateral: sin embargo, su atención se centra en intereses que son bastante atípicos para su edad. L "Istituto Superiore di Sanità precisa que el Síndrome de Asperger es de hecho atribuible a la categoría del espectro autista, pero cabe precisar que el interesado no tiene discapacidad intelectual y tiene una cierta autonomía, "sin necesidad de un apoyo intensivo".
Los síntomas que manifiestan las personas con síndrome de Asperger son una cierta dificultad para entablar amistad con el otro (a menudo terminando siendo intimidado), retraso en la madurez social y dificultad para controlar y comunicar las propias emociones, un vocabulario bastante amplio y complejo unido a una elaborada sintaxis. , intereses bastante inusuales, dificultades de aprendizaje igualmente inusuales, necesidad de asistencia en la organización.
Otros síntomas comunes son la incomodidad al caminar y la falta de coordinación, una gran sensibilidad a los sonidos, los gustos y el tacto. Los niños con síndrome de Asperger también tienen dificultades en la comunicación no verbal (especialmente en la decodificación), tienden a interpretar literalmente lo que dicen otras personas, parecen bastante groseros a la vez que ingenuos y honestos.
Los niños con síndrome de Asperger tienen un tipo diferente de autoconciencia y cierto retraso en el desarrollo de habilidades de persuasión, compromiso y resolución de conflictos. Por ejemplo, tardan un tiempo en procesar la información social porque usan más el intelecto que la intuición La socialización, en general, para estos niños es bastante fatigosa y requiere cierto esfuerzo.
Diagnóstico y terapia del autismo
El diagnóstico de autismo en niños se obtiene tras un proceso de evaluación por parte de un médico que se especializa en neuropsiquiatría infantil y del desarrollo. Para obtener su diagnóstico, el neuropsiquiatra puede hacer uso de la participación de otros profesionales como logopedas, terapeutas o educadores.
Solo una vez obtenido el diagnóstico y la conciencia del autismo se podrá comprender qué tipo de apoyo y camino debe realizar el niño para poner en práctica sus habilidades de interacción social y comunicación no verbal.
Un diagnóstico temprano le permite iniciar una intervención de apoyo para el niño lo más rápido posible, para que pueda recibir ayuda en su camino de desarrollo y poder limitar los síntomas del autismo. Promover el conocimiento de los trastornos del autismo es sin duda importante para un diagnóstico precoz de trastornos de este espectro.
Una vez obtenido el diagnóstico, es bueno actuar con una intervención personalizada: los profesionales de referencia tendrán que ayudar a los niños y sus familias para apoyarlos con un programa que les encaje a la perfección ... cada niño tiene una historia de sus propias, y necesidades tan específicas!
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