Familias, niños y adolescentes: los olvidados en la era del Coronavirus
Los grandes olvidados de la era del Coronavirus. Los niños y adolescentes, cerrados en casa desde el inicio del encierro, serán los últimos en recuperar paulatinamente la normalidad perdida meses atrás. Porque todas las actividades, que antes y después, van avanzando hacia un reinicio paulatino. Todos excepto escuelas. Guarderías, jardines de infancia, escuelas intermedias y secundarias, universidades. Y luego volvemos a septiembre. Quizás. Entre altibajos, la educación avanza con DAD, aprendizaje a distancia, pero ¿es esto suficiente para salvaguardar a estas víctimas inocentes de una pandemia que trae consigo consecuencias sociales?
Conciliar trabajo y familia se vuelve aún más complicado
Ha llegado el momento de volver al trabajo. Bueno, pero ¿quién se hará cargo de los más pequeños? Muchos padres no pueden trabajar de forma inteligente y, por tanto, ¿a dónde van sus hijos? ¿En casa de los abuelos? No, de los abuelos mejor que no. Existiría el riesgo de exponerlos en toda su fragilidad al riesgo de contagio. Entonces, ¿la niñera? Bueno, no todo el mundo puede permitírselo, a pesar del tan discutido bono de niñera que sigue confundiendo a los directamente afectados. Y luego no es tan fácil encontrar una persona en dos pies con quien establecer un sentimiento de inmediato. La opinión del niño es lo que más importa y no se da por sentado en absoluto que la aprobación de este último sea inmediata. Sin tener en cuenta esa sensación de desconfianza en el género humano que sutilmente ha desencadenado en nosotros el virus y que nos hace mirar con recelo a todos los que nos rodean. ¿Podemos confiar en un extraño cuyos registros médicos y contactos hemos tenido en los últimos días? ¿Y puedes confiar en nosotros? ¿Cómo mantener distancias sociales con niños para quienes, entre juegos e intercambios de afecto, el contacto es una prerrogativa fundamental? No olvidemos, entonces, que también hay familias solteras que no pueden contar con ninguna red de ayuda solidaria, ni amigos ni familiares.
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Todo pesa sobre las madres
Y para hacerse cargo de estas dificultades -como suele suceder- son las madres. Quienes, si es que alguna vez lo olvidamos, son también mujeres y trabajadoras, no solo madres. ¿Has notado que en política, en los medios de comunicación, durante la charla en el bar, los únicos que se mencionan en este discurso son siempre las madres y casi nunca los padres? Sin embargo, los niños pertenecen a ambos, ¿o me equivoco? Si ya antes de la cuarentena, el 31,5% de las mujeres desempleadas no buscaban trabajo para cuidar de la familia y el 28% de las madres dejaron sus trabajos por el mismo motivo, ¿qué pasará ahora, después de una pandemia que ha marcado y trastornado irremediablemente el estructura económica, social y familiar de nuestro país?
La nostalgia de los niños
Además, los niños tienen que afrontar otra gran carencia: la sociabilidad. Extrañan los pupitres de la escuela, incluso el aburrimiento entre los pupitres de la escuela, porque sabían que no estaban solos. Sienten nostalgia por esa sensación de compartir con sus compañeros, los momentos de juego colectivo, las fiestas de cumpleaños, la distribución de pizzas y dulces. Ríase de cosas que solo los niños saben. Por el momento, todo está en espera, incluido su entretenimiento. La situación se vuelve aún más delicada para las familias con hijos con discapacidad, autismo y otras enfermedades que inhiben el espíritu de adaptación y que las medidas restrictivas podrían contribuir a agravar.
Falta el equipamiento adecuado y la brecha social está creciendo
Y así, si los padres están ocupados con el trabajo y los amigos pueden encontrarse pero solo a distancia, que es un poco como no conocerlos en absoluto, los niños optarán por pasar horas en el sofá, tumbados hipnotizados frente a la pantalla. de una tableta o lo que sea. Quién tiene la suerte de tener una tableta. Porque hay una gran parte de menores que ni siquiera llegan a tener tanta suerte. 850.000 niños entre 6 y 17 años no cuentan con el equipamiento necesario para afrontar el DAD, quedando inevitablemente rezagados en el programa escolar y en lo que habrían sido las habilidades que este curso académico debería haberles proporcionado. Otros, en cambio, el 57%, sólo tiene un ordenador que debe compartir con el resto de la familia, teniendo así que probar suerte en la disciplina del triple salto mortal para conciliar los compromisos de cada uno. Desafortunadamente, hay que decirlo, no siempre es posible hacerlo.En definitiva, este virus es un flagelo tanto sanitario como social, que está contribuyendo en gran medida a exacerbar la brecha social entre las familias italianas, impactando sobre todo en los sectores más vulnerables y pobres de la población.
¿Cómo son los adolescentes?
Y luego están los adolescentes, a menudo ignorados por su grupo de edad, que se mueven entre la niñez y la edad adulta, igualmente víctimas en esta situación particular. "Mujer y calidad de vida", un estudio realizado por la asociación de psicólogos, revela que una de cada tres sufre síntomas depresivos por el encierro. Para quienes tendrán que afrontar los exámenes finales de este año, todavía hay poca claridad en el lado práctico y, en el lado emocional, un gran malestar. Sin despedidas, sin llanto del último día, sin pancarta posterior al examen o viaje de graduación. Todas las experiencias formativas que el niño no podrá recuperar de ninguna forma. Además, muchas de ellas pronto tendrán que asumir grandes responsabilidades, transformándose en niñeras de última hora de sus hermanos para suplir la falta de asistencia de los menores.
¿Podemos hacer más?
¿Es esta la condición en la que un país civilizado como Italia quiere dejar familias, que siempre han sido los pilares de la sociedad? ¿Una condición de abandono total? Esperamos que sea solo cuestión de tiempo que las instituciones pongan en marcha iniciativas que vayan a proteger también esta categoría, que es tan importante como ignorada.
